教育方针安卓
 
返回首页 | 联系我们
新闻动态
 
阿斯伯格症和自闭症的区别是什么?
来源:本站 发布时间:2019-06-14 19:35 次数:99
您现在的位置:教育方针 > 教育研究 > 正文

  目前有5个省级重点学科和重点扶持学科、2个省级人文社会科学重点研究基地、1个省级重点实验室、1个广州市人文社科重点研究基地、16个硕士学位授权学科点、1个专业硕士学位点(JM)。是广东省乃至全国财经类、管理类重点高等院校之一。为了更好地促进广州市经济建设,我校继续教育学院2012年在天河区设立教学点,希望广大学生踊跃报名参加学习。

  传统媒体转载须事先与原作者和学术堂联系。

阿斯伯格症和自闭症的区别是什么?

  阿斯伯格综合症和自闭症都可以有狭隘的兴趣和刻板的动作。

但是,自闭症儿童往往专注于摆弄物体,倾听音乐,对图像反应比较强烈。 相比之下,阿斯伯格综合症儿童的狭隘兴趣则往往表现于对数字或日子的记忆,以及对某些学科知识的强烈兴趣。 有时可以给人们以一个记忆力过人甚至在某一领域内堪称博学的印象。 但是不久人们就会觉察到,他们往往只是机械地记忆一些事实性的数据,而对这些事实之间的相关联系及其背后的真正意义并无任何理解;而在其它方面的知识显得贫乏欠缺;他们可显得非常古怪,并且使得人们不愿与之交往。 阿斯伯格综合症儿童在说话时往往表现出较差的节奏和音调,在讲话的内容方面则显得没有连贯性,只有表达而没有解释等。 与其狭隘兴趣相对应,这些儿童在交谈中往往也是重复的话多而表达的意思极少。 然而,儿童比自闭症儿童要有大得多的词汇量和较好的语法水平,智商一般也高于自闭症儿童。

在竞思,对于自闭症的儿童往往更侧重于大脑右侧的负责情感社交发育的区域,用脑电反馈训练,无刺激的进行训练。 而阿斯伯格症学员,往往从情感表达的角度来进行训练。

对于有需要的学员,竞思还从情绪控制的方向给予纠正。

另外,家庭行为训练和情景训练也可很好的帮助阿斯伯格和自闭的孩子。

  如果稿件质量确实较差,我们的专业老师会帮助你修改一下。

上一篇:供应维修销售 力科 LeCroy 示波器
下一篇:没有了
教育方针提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系.
Copyright (C) 2006-2017 www.32123b.com教育方针_教育培训 All Rights Reserved.