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新任班主任工作总结,新任班主任工作计划,新任支部书记工作体会,新任班主任工作的一点体会
来源:本站 发布时间:2019-06-14 15:37 次数:153
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  2019年05月23日10:10:44来源:[i]文汇网[/i]这是一张拍摄于上海战役时期的珍贵历史照片。画面中的解放军战士,和衣而眠,露宿于街头,充分体现了解放军严格的军纪和“不拿群众一针一线”的宝贵品质。照片发表后,在国内外引起强烈震动,有人将其称之为解放军送给上海市民的“见面礼”,还有不少国外媒体在刊登这张照片时,将其称之为中国人民解放军的“创举”,并以此断言“国民党再也回不来了”。然而,这张照片究竟拍摄于上海战役中的具体何时何地,镜头中的解放军又是哪支部队?这些问题多年来却一直没有定论,流传着多个不同的版本。日前,文汇报记者辗转联系到当年照片的摄影师,华东野战军新华社前线分社摄影组组长陆仁生的后代,从他们手里获得了陆仁生去世前不久口述的一份材料,此前从未公开过,里面详细记载了“解放军露宿街头”这张照片的拍摄始末。

  学生积极思考,并上机尝试操作。

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新任班主任工作总结,新任班主任工作计划,新任支部书记工作体会,新任班主任工作的一点体会时间:2015-01-28来源:近几周班主任工作的实践,我深切体会到班主任在开启学生的心智、塑造学生的心灵方面...多一点善,管理要“以人为本”,饱含人性化,让爱的花朵开在每个学生的心中,使每个...新任班主任工作的一点体会  我国着名教育家陶行知先生说:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的才能打到心的深处”。

从先生的话中,我们不难领会,离开了爱,一切教育都无从谈起。

近几周班主任工作的实践,我深切体会到班主任在开启学生的心智、塑造学生的心灵方面起着十分重要的作用,因此班主任首先要做到严以律已、率先垂范;对于一位新任班主任来说,班主任工作更要体现“勤”:勤问、勤下班级、勤访;而用一颗真挚的爱心去关心、尊重、理解、宽容、信任学生,是一个新任班主任始终要贯彻实施的。   一、严以律已、率先垂范  “严以律已,率先垂范”是班主任必须要具有的品德。

在接手班主任的过程之中,我深深的意识到,班主任不同于课任教师,每天都和学生广泛接触,因此班主任的思想品德、学识才能、言谈举止等都在潜移默化地影响学生。

大教育家孔子曾把教师“率先垂范、言行一致”作为教师职业的一个基本要求,他说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。   开始接手二年级一班时,我因为没有经验,要求学生做到的自己却总在不经意间触犯了,比如要学生讲卫生讲文明而自己却总是不经意间落下纸屑,要学生讲诚信而自己却一再的食言学生,还是无意间听到学生的谈论才知道自己犯了班主任工作的大忌,从那之后我就非常注重自已的言行,严格要求自己,要求学生做到的自己先带头做到。 比如为了培养学生的责任意识。 我发现教室地面有纸屑就默默地捡起来,看到垃圾桶周围杂乱就主动整理,在大扫除中,我主动给同学们作示范,学生看到老师带头做,便一涌而上,抢着干。 一段时间后,他们逐渐养成了不怕脏、不怕累的劳动习惯,同时在劳动的过程中也慢慢养成了主动承担责任的好品质。 为了让学生诚实守信,我在日常生活中做到言出必行,答应学生的事尽自己的最大努力做到,觉得没把握做好的和他们分析原因,不轻易接受,慢慢的学生在做事之前也学会了冷静分析,不再因为冲动犯错,答应做到的事也不再食言。

  人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子”,这充分说明了教师的行为在学生发展中的作用。

  二、班主任工作要“勤”  ﹙一﹚、新任班主任在日常工作中要做到勤问。

  首先要勤问有经验的班主任。 因为是初当班主任,开始时班上总会出些小状况,我也试着用自己的方法去管理班级,但小问题总是防不胜防,王老师看我如此辛苦效果却不佳,就提醒我是不是可以去问问那些有经验的老班主任,向他们取取经。

一语惊醒梦中人,我马上去向原来担任这个班的老班主任陈老师讨教,了解这个班的情况以及当班主任应该要注意的问题,陈老师耐心细致的告诉了我班上一些问题学生的具体情况,还告诉了我应注意的一些细节,在以后的班级工作中我把她告诉我的方法和自己的观点相结合对学生因材施教,此后整个班风班纪有了明显的改进。   其次得勤问本班的课任教师。

一来可以及时了解学生的动向,对症下药解决问题,给课任教师营造一个良好的教学环境,使他们能全身心上好课,而不必再耗时间去维持课堂纪律。

  ﹙二﹚、班主任得勤下班级、要勤和学生接触,勤做学生的思想工作,做学生学习、生活的参与者、引导者。

  随着社会的发展,农村进城务工人员不断增多,留守儿童成为不可忽略的大问题,留守儿童大多情感上孤独,缺少父爱或母爱,因此,他们非常渴望得到老师的关爱。

这时班主任对他们要怀有真诚的感情,勤和学生接触,经常与他们谈心,让学生在班集体中找到“家”的感觉,从而自由、愉快地成长。

  同时学生因为年龄小,心理、生理上还不完全成熟,所以一些学生的约束力比较差,承认错误快但犯错误也快,所以班主任得勤做学生的思想工作,这样既能加深和学生的友谊,及时了解学生的思想动态也能让学生从情感上信任你,自觉约束自己的行为,如此一切工作便能很好开展。   ﹙三﹚班主任要勤与家长联系。   勤和家长联系不是常打小报告,而是要主动地与家长进行沟通,这样才能让班主任和家长全面、更好地了解学生,教育学生。

同时,班主任要热心地为对教育较生疏的家长进行及时的指点,指导家长树立自身良好的形象,创建和谐、民主的家庭氛围等。

勤和家长联系是架起学校与家长之间的桥梁,是沟通老师与学生心灵的纽带。   “勤”是班主任工作必须具备的优良作风,新时期的班主任就要像魏书记说的“像一颗草,一只蜜蜂,一名勤务员那样,对人无所求,尽可能地多给人,”那样兢兢业业。   三、班主任要“爱”学生。   1、爱学生就要关心学生。 在当今社会,班主任面对的学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待敲启的大门,班主任便是敲开这一扇扇待启大门的引路人。

在学习、生活中班主任要善待每一位学生,要始终如一像母亲关心孩子一样无私,只有对学生关心备至,师生间才能建立起真挚的感情和友谊。   2、爱学生就要尊重、理解、宽容学生。

要尊重学生的人格和自尊心,要懂得学生心里想的,相信学生口中说的,宽容学生,对学生不求全责备,在一定范围内,不怕他们犯错误,应捕捉有利时机进行引导和启示教育。 班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待,尊重他们的意愿和情感。 同时又要理解他们毕竟还是孩子,容易出错,得宽容他们。   3、爱学生还要信任学生、善待学生。 相信每个学生都有自己的天赋、才能和力量,相信每个学生都能在集体关怀下成为一名优秀学生,给他们一个表现、证实自己的机会。   总之,几周的班级管理工作让我认识到,班主任工作非常琐碎,要想搞好班务管理,工作必须要做勤、做细、做到位,更要多一份“爱”,多一点善,管理要“以人为本”,饱含人性化,让爱的花朵开在每个学生的心中,使每个学生感到集体的温暖,沐浴在一种亲情的氛围内。

教学有法,教无定法,本人将一如既往地努力,争取使班级管理更为出色。

新任班主任工作的一点体会石桥中学刘碧蓉我国著名教育家陶行知先生说:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的才能打到心的深处”.从先生的话中,我们不难...新任班主任工作的一点体会我国着名教育家陶行知先生说:“真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的才能打到心的深处”.从先生的话中,我们不难领会,离开了爱,一...用爱心撑起一片蓝天谈班主任工作的一点体会“班妈妈”这个词语,我相信大家并不陌生,作为班主任,用慈母般的情怀去感染学生,用爱心去调动学生,用信任去鼓励学生,学... 。

    (二)未取得“建造师申请材料接收凭证”的人员,领取方式如下:  1.证书本人领取的,需提供身份证原件  2.委托他人领取的,需提供:  (1)证书本人及委托人双方的身份证原件  (2)证书本人及委托人双方的身份证复印件各一份  (3)授权委托书(须证书本人签字)  二、领取地点:领取地点:北京市丰台区西三环南路1号(六里桥西南角)北京政务服务中心一层C岛  三、领证编号  证书领取人在领取证书前需先登录北京市住房和城乡建设委员会网站(http://→办事指南→取证信息栏目),按申办事项查询相关通告,查询到已有领证编号后,再来领取注册证书。  为提高办事效率,您可在领取一级建造师注册证书时,向工作人员出示领证编号。  四、照片规格  领取一建初始注册证书、重新注册证书的,请同时携带近期免冠一寸彩色照片一张。

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